这也是我最近刚刚明白的一件事富裕配，这也能解答我一直以来的一个疑问。
一直以来我都有这样一个困惑，就是为什么我买了那么多的教育书籍，像什么《正面管教》、《好妈妈胜过好老师》、《PET父母效能训练书》等等，还看过很多老师的直播，网上的文章、视频就更不知道看了多少。
结果就是虽然学了很多看似有用的方法技巧，但是在教育孩子时，却依然用不出来，遇到孩子问题，还是会像以前那样批评指责孩子。
大家有没有跟我一样的困扰？
其实这个问题已经折磨我很久了，为此我也已经找到过几种答案，比如说我们的底层教育理念有问题，而我们学习的只是外在技巧，还有就是我们的没有把这些技巧方法融入本能本能。
事实上这些解释也都对，但是我认为表述更加清楚的，就是今天这个阐述，就是我们学习的那些教育技巧、教育理念，说白了就是一些教育大道理。
也正因为你学的是一些教育大道理，跟你平常教育孩子，说什么不努力学习富裕配，就考不上好大学，找不到好工作，还有什么总是沉迷手机不好一样，你对孩子的教育不起作用，同样的，你学习的那些教育方法教育技巧也就不起作用。
那为什么我们学习的教育知识、理念等等，更多是一个教育大道理呢？
来看看我们父母学的最多的教育知识，是不是就是搞好亲子关系、要控制情绪、要接纳孩子的情绪等等，那我问你：难道你不知道亲子关系重要吗？难道你想要生气发火吗？难道你不想接纳孩子的情绪吗？
这些教育知识难道你不知道吗？问题是我们就是做不到，那你说它不是教育大道理是什么？
还有一些具体的操作技巧，说什么用“我-语言”跟孩子沟通，还有什么用约定时间的方法来控制孩子玩手机等等，这些技巧听起来都是好技巧，但是我们父母做的到吗？
这就跟你教育孩子，说什么要先复习预习，然后写作业，还有什么整理错题本才能提高成绩一样，这些学习技巧不对吗？也都对，但问题是孩子做不到。
你学的这些教育技巧，跟你平常教孩子的学习技巧是不是一回事？是不是也都是教育大道理富裕配，说得好听，但就是做不到？
我们学的这些教育知识、教育技巧，都有一个共同的特点，就是指望我们能用自控力战胜我们的本能。
一如我们教育孩子时说得那些大道理一样，我们也是在指望孩子能够用他们的自控力战胜他们的本能。
我们教育孩子，说学习很重要，只有好好学习，将来才能考个好大学找个好工作，就是指望孩子能用自控力战胜他们的本能，因为学习对孩子来说是痛苦的，所以基于本能，孩子就要逃避学习。
那你讲这些大道理，就是指望让孩子从理智上意识到学习的重要性，然后克服逃避学习痛苦的本能，主动的去学习，但问题是孩子的自控力战胜不了本能，所以他们就不会去做，你讲的那些大道理也就不管用。
同样的，你学的那些教育知识、教育技巧，归根结底也是指望你用自控力战胜自己的本能。
你明明辅导孩子作业时一肚子气，然后让你控制情绪，这不是指望你用自控力战胜自己的本能吗？你明明平常说话时喜欢批评指责孩子，现在让你改变语言表达方式，让你接纳孩子的情绪，多使用“我——语言”，这不都是跟你的本能作对吗？
孩子战胜不了自己的本能，同样的，你也战胜不了自己的本能，所以这种指望用自控力战胜本能的方法就不可能成功。
这就是你为什么很难把自己学习到的教育方法、教育技巧用出来的根本原因，因为他们只有你战胜了自己本能，你才能用出来，那你当然做不到了。
那如何真正的改变自己的教育，让自己能够有效的用出这些教育技巧、教育方法呢？有且只有一个方法，就是要让你的教育顺应自己的本能。
只有教育不是对抗你的本能，而是顺应你的本能时，你才能够自然而然的把那些教育方法技巧用出来。
我们前面说的我们底层教育理念有问题，影响了我们外在教育技巧的使用，本质上也是在说本能的问题，因为人是知行合一的，外在的语言行为表达是受内在认知、内在心态影响的，所以当你内在教育理念错误时，你自然就会表现出错误的语言行为。
也只有你改变了自己的底层教育理念，外在的方法技巧才会随之改变。所以要想改变外在的语言行为，要想把学习的方法技巧正确的用出来，你首先要改变自己的底层教育理念，这才是顺应本能的改变。
所以我们要想教育好孩子富裕配，要想把自己学到的教育知识、教育方法用出来，归根结底是要让自己去顺应本能的去教育，而不是学习那些无用的教育大道理。
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